The Relationship of Emotional Intelligence and Recognition of Others' Emotions through Facial Recognition

dc.contributor.author KATSANTONIS LOUKAS
dc.date.accessioned 2024-08-19T10:56:55Z
dc.date.available 2024-08-19T10:56:55Z
dc.date.issued 0024-05-20
dc.identifier.uri https://dspace.mitropolitiko.edu.gr/handle/123456789/3262
dc.language.iso el
dc.subject emotional intelligence, emotion recognition, stress, PsychoPy
dc.title The Relationship of Emotional Intelligence and Recognition of Others' Emotions through Facial Recognition
dspace.entity.type
local.author.brthdt 2000-11-27
local.author.email luks.job@gmail.com
local.campus Metropolitan College Campuses::ΠΑΤΡΑ
local.faculty Metropolitan College Faculties::ΣΧΟΛΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ
local.mclink https://www.mitropolitiko.edu.gr/
local.sdg Sustainable Development Goals::Καμία Αναφορά στους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs) των Ηνωμένων Εθνών
local.sex Sex::Male
local.specialty Metropolitan College Specialties::HUMAN SCIENCES::BSc (Hons) Psychology
local.supervisor ΦΕΡΕΝΤΙΝΟΥ ΕΛΕΝΗ
local.thesis.elauthor ΚΑΤΣΑΝΤΩΝΗΣ, ΛΟΥΚΑΣ, ΙΩΑΝΝΗΣ
local.thesis.elkeywords συναισθηματική νοημοσύνη, αναγνώριση συναισθημάτων, άγχος, PsychoPy
local.thesis.elsummary Η συναισθηματική νοημοσύνη αποτελεί ένα σημαντικό αντικείμενο μελέτης, τόσο ως προς την εννοιολογική της προσέγγιση, όσο και ως προς την επίδρασή της στο άτομο. Ταυτόχρονα, η συναισθηματική νοημοσύνη διακρίνεται σε διάφορες πτυχές, με μία από αυτές να συνιστά η αναγνώριση συναισθημάτων στους άλλους. Για να γίνει πρώτα αυτό, όμως, χρειαζόταν να καταγραφούν κάποια σύνολα βασικών συναισθημάτων, τα οποία και θα μπορούσαν να αποτελέσουν σημείο αναφοράς σε μία τέτοια διαδικασία αναγνώρισης. Ωστόσο, μια τέτοια γνωστική λειτουργία, όπως η αντίληψη των συναισθημάτων, δύναται να δεχθεί επιρροή από παράγοντες όπως το άγχος, η ηλικία και το φύλο. Η παρούσα μελέτη, στηριζόμενη στα βασικά συναισθήματα των Ekman και Friesen (1971) και στην δοκιμασία αναγνώρισης συναισθημάτων των Passarelli et al. (2018), σε περιβάλλον PsychoPy, είχε ως στόχους της, την διερεύνηση της σχέσης μεταξύ της αυτοαναφερόμενης συναισθηματικής νοημοσύνης και της ικανότητας αναγνώρισης συναισθημάτων σε εικόνες προσώπου, καθώς και στον προσδιορισμό των παραγόντων του άγχους, της ηλικίας και του φύλου σε αυτήν την σχέση. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι δεν υπήρχε σημαντική συσχέτιση μεταξύ των κύριων μεταβλητών, της συναισθηματικής νοημοσύνης και της ικανότητας αναγνώρισης συναισθημάτων, παρά μόνο μια θετική συσχέτιση της τελευταίας με την δεξιότητα ρύθμισης των συναισθημάτων, ενώ και οι παράγοντες που ενσωματώθηκαν δεν φάνηκε να επηρεάζουν. Τονίζονται μεθοδολογικοί περιορισμοί, ενώ προτείνεται περεταίρω μελέτη του συγκεκριμένου θέματος,
local.thesis.eltitle Η Σχέση της Συναισθηματικής Νοημοσύνης και Αναγνώρισης των Συναισθημάτων των Άλλων μέσω Αναγνώρισης Εκφράσεων Προσώπου (Facial Recognition)
local.thesis.ensummary Emotional intelligence is an important area of study, both in its conceptual approach and in its impact on individual. At the same time, emotional intelligence is distinguished in various aspects, with one of which is the recognition of emotions in others. In order to do so, it is necessary to consider one of the aspects of emotional intelligence. first, however, it was necessary to document some sets of basic emotions, which could be a reference point in a such an identification process. However, such a cognitive function as perception of emotions can be influenced by factors such as stress, age and gender. The present study, based on the basic emotions Ekman and Friesen (1971) and the emotion recognition test of Passarelli et al. (2018), in a PsychoPy setting, had as its objectives, to investigate the relationship between self-reported emotional intelligence and ability to recognize emotions in facial images, as well as in the identifying the factors of stress, age and gender in this relationship. The results showed that there was no significant correlation between between the main variables, emotional intelligence and the ability to recognize emotion recognition ability, but only a positive correlation between the latter and the skill regulation of emotions, while the factors that were incorporated did not seem to influence. Methodological limitations are highlighted, and further research is suggested. study of this issue,
local.thesis.fieldofscience Πειραματική μελέτη πάνω στην συναισθηματική νοημοσύνη και στα εργαλεία αξιολόγησής της, καθώς και στους παράγοντες που την επηρεάζουν
local.thesis.graphs 0
local.thesis.images 0
local.thesis.maps 0
local.thesis.pages 68
local.thesis.tables 13
local.university Metropolitan College Collaborating Universities::UEL
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
l.katsantonis_20-05-2024.pdf
Size:
1.09 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
6.99 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: